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1．利用坐标系建立物质间的关系是总结化学知识的一种方法，A～J是初中化学常见的十种物质，下图是根据这十种物质的类别和其中某种元素的化合价构建的它们之间的转化关系（图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系）。已知农业上可用E和F等配制成具有杀菌作用的波尔多液。
（1）D的化学式是；
（2）写出G→A反应的化学方程式；
（3）写出F→C反应的化学方程式；
（4）A～H八种物质能与J溶液反应的物质有种。
2．如图表示元素的化合价与物质类别的关系，“→”表示物质之间可以转化。A、B、C、D、E、F、G是初中化学所学物质，分别由H、O、S、Cl、K、Ba中的一种、两种或三种元素组成。请回答：
（1）A和E的化学式分别为 和 。
（2）D与G反应的化学方程式为 ，此反应属 （填基本反应类型）。
（3）A～G物质间，发生中和反应的化学方程式为 。
3．小芳以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制了如图。A、B、C、D、E是初中化学常见物质，且都含氧元素，各物质中均有某种组成元素的化合价与纵坐标的数值相对应。“→”表示物质间的转化关系，其中B通常为无色无味气体，D的水溶液呈蓝色。请回答：
（1）物质C的化学式是_____，D的水溶液中阳离子是_______。
（2）写出物质B可能的一种用途______。
（3）D→E的基本反应类型是_______。
（4）C→D的化学方程式可能是_____。
4．以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图（如图所示）。图中字母均表示初中化学中的常见物质，分别由H、C、O、Na、S、Cu中的一种或多种元素组成，其中“→”表示物质间的转化关系。请回答:
（1）分别写出物质D、G的化学式:___________、______________。
（2）B转化成C的化学反应方程式为____________。
（3）已知E转化成F的反应不属于基本反应类型，则该反应的化学方程式为___________。
5．从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物性质是重要的化学学习方式。下图是Fe及其化合物的化合价——物质类别二维图。
：在化学反应中有元素化合价升高，则必有元素化合价降低，且化合价升高的总数一定等于化合价降低的总数。
请回答下列问题：
（1）A物质所属物质类别是。
（2）D的化学式是。
（3）可以用（写化学式）和D在高温下反应生成A。
（4）G可以是硫酸盐，这种硫酸盐可用作贫血病人的补血剂，写出可生成该硫酸盐的化学方程式（只写一个）。
（5）C在潮湿的空气中很容易发生化合反应变成E，该反应的化学方程式是。
1．
（1）CaO
（2）2H2O=====2H2↑+O2↑
（3）2Al+3CuSO4=====Al2(SO4)3+3Cu
（4）4
从E、F配制波尔多液入手，确定E为Ca(OH)2、F为CuSO4；能生成Ca(OH)2的氧化物有H2O和CaO，满足+2价，故D为CaO；Ca(OH)2能生成的+1价的碱，故H为NaOH；初中阶段+3价阳离子较少，只有Fe3+和Al3+，硫酸铜无法生成Fe3+，故C为Al2(SO4)3；J为酸，暂时无法确定，酸和CaO均能生成的氧化物为H2O，G为H2O；水可以生成单质H2、O2，可以生成酸，故A为H2，J为HCl。其余物质易得，见上图。
（5）能与HCl反应的物质有：Al2O3、CaO、Ca(OH)2、NaOH、Na2CO3，但是Na2CO3不在A～H中。
2．
（1）SO2，BaO；
（2）K2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2KCl，复分解反应；
（3）Ba(OH)2+H2SO4＝BaSO4↓+2H2O。
（1）A、B、C、D、E、F、G是初中化学所学物质，分别由H、O、S、Cl、K、Ba中的一种、两种或三种元素组成，某单质会转化成+4价和+2价的氧化物，A又会转化成+6价的氧化物，所以A是二氧化硫，B是三氧化硫，E会转化成+2甲的酸或碱，所以E是氧化钡，F是氢氧化钡，C是+6价的酸或碱，所以C是硫酸，D是+6价的盐，所以D是硫酸钾，G是+2价的盐，所以G是氯化钡，经过验证，推导正确，所以A和E的化学式分别为SO2和BaO；
（2）D与G的反应是硫酸钾和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，化学方程式为：K2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2KCl，此反应属于复分解反应；
（3）A～G物质间，发生的中和反应是氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，化学方程式为：Ba(OH)2+H2SO4＝BaSO4↓+2H2O
3．
（1）H2SO4Cu2+
（2）灭火等
（3）复分解反应
（4）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O或Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O
（1）物质C属于酸类，且有+6价的元素，则的化学式可能是：H2SO4，D属于盐类，且水溶液呈蓝色，水溶液中阳离子是：铜离子，因为铜离子为蓝色，其离子符号为：Cu2+；
（2）物质B属于氧化物，且含有+4价的元素，该物质可能是二氧化碳，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，用途：灭火；
（3）D→E的反应是盐转化为碱，属于复分解反应；
（4）C→D是酸转化为盐，可能是硫酸与氧化铜反应产生硫酸铜和水或硫酸与氢氧化铜反应产生硫酸铜和水，反应的化学方程式分别为：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O、Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O。
4．
（6分）
（1）Cu(OH)2（1分）C（1分）
（2）Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH（2分）
（3）CO+CuO=Cu+CO2（合理均可）
图中字母均表示初中化学中的常见物质，分别由H、C、O、Na、S、Cu中的一种或多种元素组成，A是含有正六价上述元素的氧化物，氢、碳、钠、铜四种元素最高可以呈+1、+4、+1、+2价，则A只能是三氧化硫，B一定是硫酸钠，C是氢氧化钠，D是氢氧化铜，E是一氧化碳（由G→E推断）或氧化铜（由D→E推断），F是二氧化碳，G是碳单质，代入验证，推理正确。本题证据推理的关键是E在转化关系中是代表一种物质还是两种物质，如果局限于前者，就无法准确分析问题和解决问题，目前元素化合物高考推断题中所涉及的元素已经开始由传统的一种元素变成可能的两种元素，中考物质转化关系题中所涉及的物质也可能由传统的一种变为可能的两种物质，本题就是一个有益的命题探索，启示我们思考问题不能思维定势，要善于多角度全方位的分析、评价。
（1）由分析可知，D、G的化学式分别为：Cu(OH)2、C；
（2）B转化成C的化学反应方程式为：Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH
（3）E转化成F的反应是一氧化碳高温下与金属氧化物反应生成金属单质和二氧化碳，不属于基本反应类型，反应的化学方程式为：CO+CuO=Cu+CO2（合理均可）；
5．
（1）单质
（2）Fe2O3
（3）CO、C
（4）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（其它合理答案均可给分）
（5）4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3。
（1）由Fe及其化合物的化合价——物质类别二维图可知，A物质的化合价为0，所以A属于单质；
D物质中铁元素呈+3价，且属于氧化物，所以D的化学式为：Fe2O3；
A为单质Fe，D为Fe2O3，所以Fe2O3在高温条件下被还原成Fe，所以可与C或CO反应；
由图知，G中铁元素呈+2价，且为硫酸盐，那么G为FeSO4，可采用铁与酸的置换反应或铁与某些盐的置换反应等生成硫酸亚铁，所以填：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（其它合理答案均可给分）；
由图知，C中铁元素呈+2价，且为碱，那么C为Fe(OH)2，与潮湿空气中的水蒸气和氧气发生化合反应的方程式为：4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3。
