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我是专注化学教学的涛涛老师，接下来我们解剖一下中考实验题。
一、试题解剖
我们看看实验题这7分都考的啥
仔细看第一问：碳酸钠的俗称——这是考察酸碱盐的俗名和用途这个知识点
实验1不复燃原因——审题，告诉你了是氧气但是不复燃，说明氧气浓度太低——考察氧气以及燃烧知识
溶液所含溶质与之前不同的是：审题，告诉你了生成碳酸钠和过氧化氢，这是加热前的，加热后不再产生气泡说明H2O2已经反应完，差在哪呢，一目了然——考察审题能力（看似简单，以老师多年经验，很多同学是看不到的）
加入X试剂的目的——实际考察酸碱盐中重要知识点——氢氧化钠变质问题探究，如果同学没研究过可能做起来就比较吃力，实际上碳酸钠和氢氧化钠都是碱性，加酚酞都变红的，而你想检验有没有氢氧化钠生成自然要排除碳酸钠的干扰
所以问题变成了，不影响氢氧化钠的检验并且要除去碳酸钠，氯化钡、氯化钙就脱颖而出了，加入它自然是要把碳酸钠除掉，避免干扰对氢氧化钠的检验
不新增试剂，检验加入的试剂X已经足量的方法——实验基础，常见物质检验，实际上就是检验溶液中有没有钙离子，去滤液少许再加入X看有没有沉淀即可
溶液M呈什么色——基础实验现象描述——酸碱盐化学性质，酚酞遇碱变红，没有氢氧化钠的话自然就是无色
应选择什么水去垢效果更好——实验评价——这个很多同学容易答错，注意你的实验目的是去垢，应选择硬度较小的水以防止清洁剂生成的碳酸钠迅速反应掉
二、实验知识点总结
1、常见物质的俗名和用途
2、酸碱盐化学性质（现象、方程式书写）
3、常规模型：氢氧化钠变质模型
4、常见物质的检验鉴别和除杂（这个都有专题训练，辅导书都有）
5、实验基础：制备类实验、探究类实验的实验设计与评价
三、学习和复习方法
有了知识点，就有了方向接下来你需要的是方法
1、笔记熟练——要求俗名、用途、方程式、现象等迅速回答正确，这对基础薄弱的学生来说是第一个难点，想做到这样的话建议找个伴，相互监督学习，编顺口溜让学习有趣
2、题目精炼——笔记熟练了，终归要下场试炼，你需要的是买1-2本精品练习册了，此时的你跃跃欲试，有一种叶问的一个打十个的果敢和勇气
3、反思总结——题目练了不少了，此时你觉得自己题目能做的七七八八，但是很多题目拿满分，你需要分类总结了，建议按照知识点自己分类总结，常见的、易错题、特殊的，这样你会牢记各种陷阱
4、拓展延伸——此时你已经像是成熟的猎人一般，能熟谙各种套路，但是仍有少量的题目是你应付不了的，你需要拓展一些高中基础——元素及化合物性质，很多实验是来自于那里，当然这是对有精力的学生的建议，如果你最多做到前面3点，也很不错了
以上是涛涛老师对于中考化学实验题目学习方法总结
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